在沒有預期的狀況下，接到學校附設幼兒中心(Children's Campus)通知說可以安排Mumu去上課了。依照Children's Campus出版的Annual Report，通常Waiting List是要排個4年(註：比友人說的2年時開還更久)，但沒想到
去年3月登記的我們，幸運的在一年之內排到。由於可以上課的時間比我們想像的早，不太確定是否該讓剛滿14個月的Mumu正式上學，把拔馬麻經討論後，決定今天下午到學校觀察孩子們的上課情形。
甫進入Mumu可能會來上課的幼兒教室，Mumu以為我們又要Drop她，情緒立顯不安，緊抓住把拔馬麻不放。為了讓Mumu安心，把拔馬麻順勢坐下與兩位年輕老師溝通。老師Nikole一邊照顧孩子們，一邊和我們說明班級幼兒狀況與教學方式。
學校外觀
校園內部
初來乍到的Mumu緊張又拘瑾，緊依在馬麻懷中。
大概是這樣子的，這個班(Chamisa Room)的孩子年紀介在一歲到二歲之間，與Mumu同齡。目前有十個孩子，若Mumu要在下週正式加入，到時還會有另一個新來的孩子，所以人數會增到12位。負責教學與照顧孩子的老師共有三位(Lead Teacher, Teacher Assistant, Childcare Worker)，在孩子年紀大到要轉到下一個階段時(有另一個教室)，老師也會一起轉過去，所以師生間的關係很密切。在教學方面，每天老師們會安排音樂、運動、閱讀、戶外玩耍、小睡等活動，也有吃飯與點心時間。
教室外觀與內部
把拔馬麻在跟老師溝通時，孩子們已用完午饍，正準備午睡。讓把拔馬麻很訝異的，是這些孩子們居然都聽得懂老師指令，在他們的小睡墊舖好時，老師一聲令下：「到自己的床上睡覺」，孩子們就乖乖地躺在自己的睡墊上，有的還立刻呼呼大睡呢！
沒過多久，Mumu已能自在活動。
Mumu探索教室時，同學都在睡覺。
班上十位孩子的名字(八女二男)
在孩子睡覺時，我們趁空到學校旁邊的Satellite Coffee解決午餐，之後再繼續回教室觀察。
睡醒的孩子在老師協助下穿好外套與帽子，再一起帶到戶外遊樂區玩耍。今天天氣很好，曬個暖陽增加維它命D正好，於是我們帶著Mumu也一起徜徉在陽光之下。
班上最大的同學：Emily(2013/2生)
到了午後三點，是孩子們的點心時間，只見清潔好雙手的小朋友們，依次坐在矮桌前享用切片小黃瓜，同時還用紙杯喝水呢！(老師說，班上的孩子們已都會用杯子喝水，這一點Mumu可要加油了。)
Mumu跟同學一起坐著吃點心
跟不受羈絆的Mumu相較，這些孩子們比較有紀律，不像Mumu是條脫彊野馬，想做什麼就做什麼，或是遇到不如意的事常會沒耐心大叫。看來，讓Mumu來上課有助訓練她的生活規律喔！
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今日晚餐：Whataburger的漢堡與薯條
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